中学受験国語内容一致・正誤問題で選択肢を絞る5つのワナ

「傍線部の設問は解けるのに、内容一致だけ点が伸びない」という相談をよく受けます。

内容一致・正誤問題は、選択肢問題の中でも特殊な部類に入ります。通常の選択肢問題は傍線部の前後を照合すれば根拠が見つかりますが、内容一致は本文全体のどこかに根拠が散らばっていて、どこと照合すればよいかを自分で探さないといけません。選択肢問題全般の即答法・消去法・根拠探しの使い分けはこちらの記事で扱いましたが、本記事はその応用編として、内容一致・正誤問題に特有の5つのひっかけパターンに絞って解説します。

なぜ内容一致は本文全体照合が必要なのか

内容一致問題の選択肢は、多くの場合、本文のどこか一箇所を材料にして作られています。ただし材料の使い方が正直とは限りません。本文に書かれている事実を少しだけ変形して、もっともらしく見せかける。この変形のパターンさえ知っていれば、本文のどこを見ればよいかの見当がつくようになります。

そのために欠かせないのが、本文全体の流れ、つまりマクロを先に掴んでおくことです。マクロ→ミクロの読み方の基本はこちらの記事で解説していますが、内容一致問題ではこのマクロが特に重要になります。全体の流れが頭に入っていないと、選択肢を読んだ瞬間にどの段落と照合すべきかの見当がつかず、本文を毎回頭から読み返すことになって時間切れになるからです。

5つのワナと見分け方

内容一致・正誤問題で選択肢を間違える原因は、ほとんどこの5パターンに集約されます。

ワナ1 言い過ぎ

本文に書かれている内容を、選択肢が極端な表現に変えているパターンです。本文が「〜することもある」「〜な場合が多い」という控えめな書き方なのに、選択肢では「必ず〜だ」「〜しかない」という断定に変わっている。中身の方向性は本文と一致しているため、ぱっと読むと正しく見えてしまいます。

見分け方は、選択肢の文末や副詞に注目することです。「すべて」「常に」「唯一」「絶対に」のような言葉が出てきたら、いったん立ち止まって本文の対応箇所がそこまで強い言い方をしているかを確認する。多くの場合、本文はもう少し留保のある書き方をしています。

ワナ2 部分的

選択肢の前半は本文と一致しているのに、後半だけが本文にない内容にすり替わっているパターンです。逆に後半は正しいのに前半だけがおかしいこともあります。一文全体を漠然と読んで「大体合っている」と判断すると引っかかります。

対処法は、選択肢を意味の切れ目でいくつかのブロックに分け、ブロックごとに本文と照合することです。一文まるごとを一気に判定しようとせず、主語部分・条件部分・結論部分に分けて、それぞれに対応する本文の記述があるかを一語ずつ確認します。

ワナ3 因果すり替え

本文に書かれている原因と結果の関係を、選択肢が入れ替えているパターンです。本文は「Aだから結果としてBになった」と書いているのに、選択肢では「Bだから結果としてAになった」と逆転させている。使われている語句自体は本文とほぼ同じなので、見た目の一致度が高く、最も見抜きにくいワナのひとつです。

見分け方は、選択肢の「〜ので」「〜ため」「〜によって」といった因果を示す接続の前後を、本文の因果の向きと突き合わせることです。語句が合っているかではなく、矢印の向きが合っているかを確認する姿勢に切り替える必要があります。

ワナ4 本文にない

選択肢の内容がもっともらしく、常識的にはありえそうなのに、本文のどこにも書かれていないパターンです。これは消去法の基本である換言（言いかえ）の照合を丁寧に行えば必ず見抜けますが、時間に追われていると「まあ書いてありそうだ」という感覚で選んでしまいがちです。

対処法は単純で、選択肢の各要素について、本文の対応箇所を指させるかどうかを自分に問うことです。指させないなら、その時点でその選択肢は消去の対象になります。本文にない、というのは根拠のなさそのものなので、消去法の中でも最も機械的に処理できるワナです。

ワナ5 時制ずれ

本文では「まだ〜していない」「これから〜する」と書かれている段階の話を、選択肢では「すでに〜した」「〜し終えた」という完了形に変えてしまうパターンです。逆に、本文ではすでに完了している出来事を、選択肢では「これから起こる」ことのように書き換えている場合もあります。内容の方向性自体は本文に近いため、内容一致問題の中でもうっかり見落としやすいワナです。

見分け方は、選択肢の動詞の時制・状態を本文の該当箇所と一語ずつ突き合わせることです。特に説明的文章では、筆者の主張がまだ仮説の段階なのか、すでに検証済みの結論なのかで話の重みが変わるため、時制のずれは因果すり替えと同じくらい注意が必要です。文学的文章と説明的文章では時制の扱われ方自体が違うので、ジャンルによる読み分けを整理したい場合はこちらの記事も参考になります。

実演消去法で選択肢を絞る

具体的な手順を、架空の説明的文章で確認します。本文におおよそ次のような記述があるとします。

「都市部では緑地が減少傾向にあるが、一部の自治体では屋上緑化を義務づける条例が導入されはじめている。これにより将来的にヒートアイランド現象が緩和されることが期待されている」

これに対して、次のような選択肢が並んでいたとします。

ア都市部の緑地は必ず屋上緑化によって回復する
イ一部の自治体では条例により屋上緑化が進められており、ヒートアイランド現象の緩和が期待されている
ウ都市部の緑地減少は屋上緑化の義務化によってすでに解消された
エヒートアイランド現象が緩和されたことで、屋上緑化の条例が広まった

まずアを見ます。「必ず」「回復する」という断定は、本文の「一部の自治体」「導入されはじめている」という控えめな書き方と食い違うため、言い過ぎとして消去できます。ウは、本文が「期待されている」という将来の見込みとして書いているのに対し「すでに解消された」と完了形にすり替えているため、時制ずれで消去です。エは、緩和が先に起きて条例が後から広まったという順序になっており、本文の因果（条例導入が先、緩和は期待される結果）と矢印が逆なので、因果すり替えで消去できます。残ったイが、本文の内容と語句・時制・因果の向きのすべてで一致しており、これが正解です。

このように、選択肢を読んだ瞬間に断定表現やありがちな言い回しで即答法的に切れるものは切り、残りは本文の該当箇所と一語ずつ照合していく。この順序は通常の選択肢問題と同じですが、内容一致問題では照合すべき本文箇所が一箇所とは限らず、段落をまたいで探しにいく必要がある点が違いです。

家庭でできる練習

内容一致問題への対応力は、日々の読書や問題演習の中で次のような練習を挟むことで少しずつ身についていきます。

選択肢を読むとき、断定を示す言葉（すべて・必ず・唯一など）に線を引く習慣をつける
選択肢の前半・後半で本文の対応箇所が違う場合がないか、意識的に分けて読む
「〜だから〜になった」という文を見たら、原因と結果のどちらが本文の言葉かを指させるか確認する
「もう〜した」「まだ〜していない」という時制の言葉に注目し、本文の時系列と照らす

いずれも特別な教材を必要とせず、ふだんの問題演習の中で意識するだけで実践できます。地道な作業に見えますが、5つのワナを言葉として知っているかどうかで、選択肢を読んだときの警戒の精度は大きく変わってきます。

個別指導のご相談

内容一致・正誤問題の5つのワナは、実際の問題で繰り返し照合の練習を積むことで見分ける精度が上がっていきます。ひとりで練習するのが難しいときは、国語先生.COM の個別指導で解き方の型を一緒に確認する方法もあります。ご相談は公式サイトまたは公式LINEからどうぞ。